単語1時間(銀のフレーズ)
Supplement 1+2+401~480
日本文→英文を考える→音声でリピーティングorシャドーイング→日英の単語訳が正解できるか
というパターンで単語学習を進めてみました。
単語の発音聞き取りとリピーティング、シャドーイング練習が出来ました。
リスニング30分(でる600)
(WH疑問文)Q59~85まで (不正解:62、65、74、77、81、84、85)
Q83 Who’s assigned to the new setup? のWho”sはWhoseと聞き取りました。音声だけでの聞き分けは難しいでしょうか?
シャドーイング1時間(精選模試リスニング)
Test1-Part3 Q32~34
間を意識しながらシャドーイングが全然出来ていなかったQ32~34の会話に取り組みました。 1時間の練習で合格点はクリアできたので、明日はQ38~40の会話に進みます。
リーディング1時間半( 精選模試リーディング )
Test1の間違えた問題の原因と対策(不正解:32問中、Part5&6の16問を復習)
106:【語彙】形容詞としてselectionを修飾するhighを選んで「質が高い品ぞろえ」と考えたがhighだけでは表現できない。正解はwideを選んで「品ぞろえが豊富」
112:【関係詞】空欄直後のreport problems がVとOであることに気付かず、初めは複合名詞として判断。文型を掴むのに時間が掛かった。ただwhichを選んだ理由がわからず、Employeesとの関係でwhoが入る。
114:【品詞/語法】to rescheduleを選んだが、considerのように現状に対処する意味を持つ動詞はto不定詞ではなく、動名詞を目的語にとることが多い。
イメージ:「不定詞は未来のこと、動名詞は過去や習慣のことを表す」
※KixEnglish’advise:動名詞を目的語にとる単語は多くないので、語呂合わせで覚えるのも良い!「CoReDe MEGAFEPS(これでメガフェプス)」
https://link2care.net/grammar/domeishi-megafeps
115:【語彙】resumeの意味がわからず消去法で残ったので修理する意味かなと推測。正解のexamineは試験という意味で誤訳して消去したが「~を詳しく調べる」の意味。
118:【慣用表現】空欄前のprideが名詞なのか動詞なのか迷った。目的語を取る動詞と判断してthemを選んだが、pride oneself on ~(~に誇りを持っている)の表現で複数形の主語に対応したthemselvesが正解。
119:【語彙】文意から否定的なニュアンスが入ると予想し、正確な意味がわからなかったincapableを選択。be reluctant to do(~するのに気が進まない)の表現を確認。incapable(能力がない)
122:【語彙】regretsの意味がわからず、文章の大枠が過去の話ではなく、現在の仕事に関する内容と判断。もっと長く働きたいという意味でmoreoverを選択。regret doing(~したことを後悔する)の表現を確認。instead(そのかわりに、そうせずに)がわかっていて、文章の大枠が掴めていれば正解できた。
128:【他動詞vs自動詞】toの後に続く動詞という理由でrequestを選択。他の選択肢は動詞かどうかわからなかった。実際は全部動詞で他動詞のrequestは間違い。qualify for(~の資格を得る、条件を満たす)で自動詞と確認。validate(~を有効にする)、satisfy(~を満足させる)はrequestと同様に他動詞。
129:【前置詞vs接続詞】空欄と直後の名詞句で文章を完成できる選択肢を探したが見つからず、Assuming that のAssumingが前置詞かなと予測。Given(~を考慮すると)が名詞句をつなぐ前置詞であることを確認。Assuming that(~と仮定すれば)
131:【修飾/文脈】近々オープンの意味でrecentlyを選択したが、recentlyは過去形か現在完了形で使われることを確認。改装後に再度公開の意味でagainを選ぶのが正解。
139:【指示語】空欄がなくても文章が成立していると判断し、適切な選択肢がなかったため空欄後とイコールの意味でherselfを選択。そんな表現はなく、所有格を入れるのが正解。会社を受けるのはitかtheyで、「その会社の」を表すitsが正しい。
140:【品詞】空欄直後の$20 millionが名詞句とわからず、数詞で副詞と判断。そのため文型を成立させるために名詞のestimationを選択。 $20 millionが名詞句のため、形容詞のestimatedを選ぶ。
141:【語彙/文脈】第一段落で $20 millionの売上を促進するという内容で捉えていたため、promotionを選択。CEOに指名された話とわかれば、appointment(任命、指名)を選ぶのが自然な文章。
142:【一文選択】売り上げを回復するために、すでに動きはじめているという意味でBを選択。最後の文で新しい職務は来年からと読み取り、CEOに新しく任命されたという大枠を掴めていれば正解できた。
145:【文脈】選択肢の訳がわからず、前後の文は完成しているため選ぶのは副詞と考えてConsequentlyを選択。接続副詞として、Nevertheless(それでもなお)、Consequently(その結果)、Alternatively(そのかわりに)の訳がわかっていて、空欄前後の逆説の関係が掴めれば正解できた。
146:【品詞】文型は完成していると判断し、形容詞のimmediateを考えたが「すぐに」という訳のイメージが強く「すぐのsupervisor」がおかしいと感じた。そのため複合名詞として「immediacy supervisor」があるのかなと推測したが、初めに選んだimmediateで「直属の上司」であることを確認。
コメント
山中さん
8日目お疲れ様でした!
日曜日にもかからわず、
4時間の勉強時間確保は偉大です!!
・単語学習でもシャドーイングを実施されたんですね!
工夫されて取り組まれていてよいですね!
発音しながら覚えるのも1つなので、ぜひ続けていきましょう!
・whoseとwho’sの質問ありがとうございます!
残念ながら、音声だけで聞き取るのは難しいです。
いずれにせよ、山中さんが目指すべきところは「まとまりで聞く」というところです!
Whoseにしても、who’sにしても必ず後ろに何かの単語が来て初めて意味が成立する表現ですので、
その後ろまで聞き取って意味を理解する、というのを心がけましょう!
そのためには、スラッシュリーディングをやはり続けていくのがよいです!
でる600においても、
スラッシュをひいてまとまりごとにシャドーイング、リピーティング、もしくはディクテーションするようにしてみてください!
・シャドーイング1時間で、32〜34をクリアできたのはよかったですね!
1日1つクリアをまずは達成おめでとうございます!
水曜日にできるかまとめて確認したいと思いますので、今日できたぶんや前回できたぶんを毎日1回ずつぐらいはシャドーイングやってみてください!
・106
highとwideの語法ですね!
highは文字通り「高い」という意味ですので、selectionが高い、は日本語で考えても変です!日本語に直して訳してみて解ける場合もあるので、やってみてください!
・112
reportみたいに動詞と名詞が同じ単語はかなりたくさんありますので、単語を覚える時に意識しておくと後で役に立ちます!
素晴らしい気付きですね!
解答自体と関係ないところの訳し間違えも誤答に直結するときがありますので、この気付きはとても重要です!
・114
後ろに動名詞がくる動詞はそんなにたくさんはないので、覚えてしまうのがよいと思います!
https://link2care.net/grammar/domeishi-megafeps
・115
resumeという単語は再開する、取り戻すなどでよく出ますので、覚えておきましょう!
金のフレーズに載ってると思います!
・118と119
慣用表現や熟語は知ってるか知っていないかだけなので、間違えた問題を覚えて次にいかしましょう!
ただこれに関しては時間はかかると思います!でる1000やでる600、精選などで出てきた表現をリストにしてストックしていくといいですよ!
・122
Moreoverは通例文頭で使う、というのをおさえておきましょう!言葉によっては、品詞が同じでも普通の言葉と少し違う使い方をするものもごさいます!
そういうものもそれこそ1つずつ覚えていかないと解決できない場合が多いです
・128
授業でもお伝えしましたが、他動詞と自動詞のひっかけは頻出ですので、確実にマスターしていきましょう!
・129
Assuming that の表現は分詞構文になりますね!
もしよかったらこちらリンク貼っておきます!
https://english-lab-japan.com/archives/3268#1assuming
Assuming that以外にも色々載っております!
・131
recentlyの使い方の確認ありがとうございます!
ほぼほぼ現在完了で使うイメージがあります!
・139
指示語の問題はそこまでひねった問題出ないので、正解できるようにしていきましょう!
・141
数詞は形容詞の可能性が高いですね!
あまり数詞の品詞まで気にせずとも問題は解けるかと思います!
それよりも、その単語が名詞かどうかの判断はとても重要です!
この問題のように、意味はわかってるけど品詞を間違えた、というのはなくしていきたいですね!
特に名詞として使えるかどうかは、第3文型にあてはめてみて目的語にその単語を入れたときに変じゃないかどうか、こちらで判別してみるのがよいと思います!
・142、145
訳はとにかく精読を意識しましょう!そしてだいたいは直訳で大丈夫です!大まかな意味を取るよりも、1文1文正確に訳せるかどうか、これにこだわってみてください!
特に時制と文型の知識が求められますが、その他語彙や構文、文法、語法など、訳せないときは何がひっかかっていて訳しにくいのかをその都度明確にしていくのが大切です!
意識してみてください!
・146
複合名詞はめちゃくちゃたくさん出るわけではないので、最初のうちはそこまで意識しなくてもいいかもしれないです!
名詞の前だから形容詞を選んだ、これで間違っていたらやむ無しでいいと感じます!
細かく復習かつ報告して頂きありがとうございました!
山中さんがどういうところでつまずいているのかが明確になりましたし、
とてもわかりやすかったです!
最初のうちはこれぐらい細かく復習していくのがよいと思います!
時間はかかったかもしれませんが、とてもよい復習かつアウトプットになったんではないでしょうか?
一番大事なことは、また再度同じような問題が出てきたときに、もう2度と同じ間違いをしない!
これを意識して頑張ってください!
とても丁寧な報告を頂きありがとうございました!
また明日からもよろしくおねがいします!!