単語1時間（金のフレーズ）
001-400、Supplement 1、Short Break、401-500
・要復習の25単語を確認
・先行してShort Break、401-500の仕分けを実施
リスニング30分（でる600）
セット8
正解率は76％。〇として正解できたのは25問中12問。
文法30分（でる1000）
（前置詞 or 接続詞問題）トレーニング Q1-8、実践問題Q1-5
解答の理由をメモ→解説を確認→文脈が読み取れていない場合は原因を確認
序盤はまだ難易度が低いので本日分は全部正解できました。
シャドーイング1時間（精選模試リスニング）
Test2-Part3 Q41-43
昨日分のQ41-43をブラッシュアップ。いままでのもランダムにシャドーイング。
黄色：聞き取りにくい、緑色：シャドーイングしにくい、青色：シャドーイング出来ていない
コメント
山中さん
33日目のご報告ありがとうございます！
今日もきっちり3時間！
素晴らしいです！
シャドーイングの音声も送って頂き、
ありがとうございます！
・金のフレーズ
500までもういかれたんですね！
素晴らしいペースです！
short breakの
treadmill ランニングマシンやcupboard 食器棚
など、意外な単語がTOEICにはよく出ますね！
サプリ1のawningやcratesなども特にリスニングでよく出題される印象です！
・でる600
今回正答率高めですね！
7番のwrappingなど聞き取れるか、
14番のTanyaという固有名詞
20番のfund-raiserなど、
ちょこちょこ語彙的に難しかったり、聞き取りにくい語彙もございますので、
しっかり復習していきましょう！
・接続詞、前置詞問題ですね！
こちら引掛けでよく出ます！
解説にものっていますが、
接続詞の場合は必ず後ろに主語と動詞、
前置詞は名詞のみ
という頭の中の判断が大切です！
Part5でももちろんですし、リーディングでも文の構造を掴む際のヒントになり、リスニングでも文脈の予測に役立ちますので、常に間違えないように解いていきましょう！
6番のB in light of 〇〇を考慮すると、
こちら重要熟語ですのでチェックですね！
・シャドーイング
I might be a little late getting back from lunch
この表現のbe late ~ing は熟語で、〜するのに遅れるで覚えましょう！
このingは本来、be late in ~ingのinが省略されたものだそうですが、be busy ~ingなども同様によく出てきますね！
音声に関して、
中盤あたりすごくなめらかにいけてますね！
最初のerrandsという単語をもっとはっきり言えたらいいですね！
文脈的にのここは用事がある、ということを言いたいので、あいまいに言っちゃうと伝わりにくいです！
Rob turtnerのところも線引かれていますが、そこはしっかり言えてる印象です！
おそらくその後の、has been getting という現在完了進行形の文が言いにくいのと、get 人 もの、の文型が少しつかみにくい、
deals とfaresの単語が聞き取りずらい、といういくつか重なってそのへんが言いにくくなっている要因だと思います！
言いにくいときは、
文の構造を頭にしっかり入れてからシャドーイングをやるともっといけるようになると思います！
本日も宜しくお願いします！
応援しております！